当高校博物馆走进百姓生活
山东大学博物馆探索文博资源服务基层新路径
在山东寿光市侯镇大道村，文物科普讲解结束后，魏大爷和几位村民仍围在来自山东大学博物馆的学生宣讲队员身边。从青铜方壶的铸造方式，问到山东本地还有哪些鲜为人知的历史遗存，话题越聊越深。大家感慨，没想到脚下这片熟悉的土地，还珍藏着这么多过去不了解的文化。临别时，魏大爷又仔细问起博物馆的位置和参观方式，与队员约定，以后一定要到山东大学博物馆亲眼看看这些文物。对他和村民们来说，这场送到家门口的讲解，带来的不只是新鲜的知识，也唤起了他们走近历史、触摸文化的热情。
这一幕发生在今年暑期。山东大学博物馆组建的“考古+艺术”跨学科学生宣讲团队从校园出发，足迹跨越山东、河北、河南三省八市十个区县，走进社区、乡村、学校和基层机关。团队把馆藏文物背后的历史文化知识转化为面向不同群体的讲解和体验课程，让原本置于展柜之中、写在研究成果里的文物故事，进入街巷、村庄和课堂。
高校博物馆走向基层
高校博物馆一头连着学术研究，一头连着社会公众。长期以来，许多高校博物馆承担着文物收藏、科学研究和人才培养等职责。如何进一步打开校园边界，让高校积累的文博资源更便捷地为社会所用，是公共文化服务需要回答的一道现实课题。
从济南市历城区、历下区、天桥区的居民社区，到威海荣成、烟台芝罘、潍坊寿光等地的乡村与机关单位；从河北石家庄的社区，到河南三门峡的中学，宣讲团队跨越三省八市十个区县，深入城市社区、乡村基层、学校机关，把博物馆里的文物故事带给不同群体：这里面有老党员，有乡村群众，也有正处于求知年龄的中小学生。过去需要专程走进校园、进入展厅才能接触的内容，如今被送到群众身边。
这趟“走出去”，改变的不只是空间距离。面对老年居民，讲解从熟悉的乡土历史和文物故事切入；面对孩子，课程加入绘画、互动问答等环节；来到乡村和学校，则更加注重把考古发现与地方历史联系起来。博物馆不再只是等待参观者到来的文化场所，也成为能够主动回应基层需求的公共文化力量。
在济南市天桥区北园街道阳光社区，活动带来的兴趣延续到了课堂之外。老党员张素华把几张文物主题手工作品的照片发到社区党员群，并留言：“谢谢山大学生来我们社区，有空一定去参观一下博物馆。”从在社区听讲解，到产生走进博物馆的想法，文化服务有了具体回应。
专业知识融入日常生活
如何把专业的考古知识讲得准确又生动，是团队首先面对的问题。宣讲中，青铜方壶的历史信息、蛋壳陶的制作技艺、长清仙人台遗址所承载的春秋历史故事，不再只是器物名称和年代标注，而是被放进具体的历史情境中娓娓道来。
一次活动中，老党员们围坐在一起，听讲解员介绍文物；在面向少年儿童的课堂上，孩子们拿起彩笔，画出自己眼中的古代器物；在乡村，乡亲们从熟悉的土地出发，了解地下遗存所见证的历史变迁。讲述、倾听、提问、创作，让文物知识由单向传播变为可以参与的文化体验。
基层听众的提问和反馈，也给参与宣讲的学生上了一课。准备讲稿时，学生们首先考虑的是把知识讲准确；真正面对村民和社区居民后，他们还要判断听众最关心什么、怎样把专业术语讲明白。老人追问的细节、孩子画下的器物和村民提出的参观愿望，成为团队调整讲解内容和表达方式的依据。
在每一节课的末尾，孩子们把感受写在明信片上。有人写道：“参观完博物馆后，我感受到古人的智慧和文物的神奇。”也有人写下：“以后我要好好学习，去更多地方看文物。”这些稚嫩的文字，为学生讲解员提供了最直接的课堂反馈。
跨学科也为这种转化提供了新的可能。考古学帮助公众认识古人的生活，学生讲解则降低了理解门槛，使抽象知识变得可视、可感。两者相互配合，让专业性与通俗性不再彼此割裂。博物馆的吸引力，正是在这样的交流中被重新发现。
文化服务形成长久连接
对学生团队而言，把文物故事送到基层只是第一步。怎样避免文化服务停留在一次宣讲、一场活动，怎样根据老人、儿童和乡村群众的不同需求设计内容，怎样让高校博物馆有限的人力资源覆盖更多地方，仍是实践需要继续探索的问题。
“山东大学博物馆的许多馆藏，来自一代代考古师生的亲手发掘。把这些文物背后的考古故事讲给更多人听，让我感到自己也在接续前辈的工作。”宣讲队员魏继凡说。作为高校博物馆中唯一一座历史考古类国家一级博物馆，山东大学博物馆集中呈现了文明探源的成果。当这些成果走进社区、乡村和学校，文化自信便有了可感可知的依据，学生们也以基层宣讲的方式，参与到高校博物馆服务文化强国建设的实践中。
高校博物馆拥有专业研究和教育资源，社区、乡村和学校则更了解群众的兴趣与需要。双方若能建立相对稳定的联系，在活动之前共同了解需求，在活动之后持续收集反馈，并通过主题课程、志愿服务和数字资源等方式延伸服务，文化资源下沉才可能由阶段性活动转化为更可持续的公共服务。
大道村魏大爷想去博物馆看一看的愿望、阳光社区党员群里的留言，以及孩子们写在明信片上的感受，构成了这次“走出去”最具体的反馈。基层群众获得了接近历史文化的新渠道，博物馆也在面对面的交流中重新认识公众需求。文物进入当代生活，才能被更多人理解和珍视。
对高校博物馆而言，走出校园不是离开专业阵地，而是把收藏、研究和教育形成的积累带到更广阔的社会课堂。当博物馆的服务半径不断延伸，千年文脉便有机会在寻常日子里获得新的回响。
作者 | 陈尚霄
编辑 | 沙晓红 扈妍琨
摄影 | 赵常顺 李敏
审核 | 肖贵田 杨海燕
地址：山东省济南市山大南路27号山东大学中心校区知新楼A座26层、27层
电话：0531-88366337（讲解预约） 、88362424（展厅咨询台）